Dyskalkulie und die neuropsychologischen Grundlagen des Rechnens. Förderung einer rechenschwachen Grundschülerin 124 2Extensible Style Language11

2Extensible Style Language11

Michigan 1980

Yves -- American Indian children in American picturebooks (1950-1983) / L'enfant indien-américain dans les albums pour enfants (1950-1983) (PI

Anpassungen vorzunehmen

Dyskalkulie und die neuropsychologischen Grundlagen des Rechnens. Förderung einer rechenschwachen Grundschülerin 124 2Extensible Style Language11Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik Mathematik, Note: 1,0, Universitt zu Kln, Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn dieser Arbeit wird der Terminus Dyskalkulie nher erlutert und verschiedene wissenschaftliche Disziplinen zur Klrung der Terminologie herangezogen. Im Anschluss an diese Begriffsklrung sollen mgliche Ursachen fr die Entstehung einer Rechenschwche vorgestellt werden. Dabei werden die Bereiche der individuumsbezogenen,